3º grado Portada y rasgos a evaluar

 Actividades:

 Elaborar portada del 2º  trimestre con un dibujo de un hecho histórico ocurrido en nuestro país, recuerda que debe tener anotado la fecha, 2 Trimestre, el dibujo, su nombre  y tu nombre y grupo

Pega la hoja de rasgos a evaluar en la página que está después de la portada que realizaste, la hoja de rasgos debe ser pegada extendida, sin doblar. Además debes subrayar con marca textos amarillo los temas de los carteles históricos, las fechas de entrega; los temas del reporte de lectura, las fechas de entrega y el tema de la UCA, así como la fecha de entrega.

Los rasgos a evaluar del 2º trimestre son los siguientes:

 

RASGOS A EVALUAR

SEGUNDO TRIMESTRE HISTORIA 3º GRADO

CICLO ESCOLAR    2020-2021.

 

 

1.- TAREAS

2.- TRABAJO EN CLASE

3.- EXÁMENES PARCIALES (2)

4.-  CARTELES HISTÓRICOS CON SU LISTA DE COTEJO (2)

5.- REPORTE DE LECTURA CON SU LISTA DE COTEJO (1)

6.- UCA.

 

Carteles históricos:

Tema 1.- La Guerra de Reforma.

Entrega: Según el grupo al que le toque asistir: Martes 7 de diciembre y Martes 14 de diciembre

Tema 2.- El porfiriato.

Entrega: Según el grupo al que le toque asistir: Martes 11 de Enero y Martes 18 de Enero

 

INSTRUCCIONES:

En una hoja blanca tamaño carta, elabora el cartel histórico de la siguiente manera:

1.- Anota el título del cartel en la parte superior central

2.- Realiza la lectura del tema  y en el cartel desarróllalo, respondiendo las preguntas:

 ¿Qué?, ¿Dónde?, ¿Cuándo?,¿Quiénes? (personas), ¿Cómo?, ¿Por qué?, ¿Para qué?

Nota: Solo debes responder las preguntas como las anotaste. No les añadas nada

3.- Elabora un dibujo que represente el tema del cartel   puede ser dibujo de fondo, teniendo cuidado de colorear suavemente para que se pueda leer lo que anotas en el cartel, o bien , puede ser un dibujo que realices en el espacio que tú decidas de la hoja y hasta el final, del lado derecho

anota tu nombre y grupo

4 .-Entrégalo en la fecha  que te indique la maestra a través de classroom, recuerda entregarlo de manera horizontal, teniendo cuidado de que la imagen sea clara. Si lo mandas de manera vertical o de cabeza no será revisado, tampoco si está borroso.

Reporte de lectura:

 Tema 1.-   Las epidemias a través de la historia                                                     

 Tema 2.-  Vestido y tecnología: del telar artesanal a la producción mecanizada

INSTRUCCIONES:

En una hoja doble carta doblada a la mitad, elabora una portada en la primer parte, de la siguiente manera:

1.- Anota en la parte superior central : Escuela Secundaria Técnica # 36, “Lic. Adolfo López Mateos”.

2.- En la parte media de la hoja anota: Reporte de Lectura y el Título de las dos lecturas.

3.-  En la parte inferior derecha anota tu nombre, grado, grupo, materia y el nombre de la maestra.

4.- En un espacio en blanco que te quedó de la hoja, elabora un dibujo relacionado con alguno de los dos temas.

5.- Al abrir la hoja  en la primer parte, anota el primer tema: Las epidemias a través de la historia.

6.-Realiza la lectura que encontrarás en la papelería

7.- Explica en esa parte de la hoja  cada uno de los párrafos de la lectura, numera cada uno.

     pon un dibujo de fondo que represente el tema

8.- Investiga y anota las características de la pandemia que el mundo vive con el coronavirus, en qué país se inicio y de qué manera ha afectado a nuestro país, representa  con un dibujo al coronavirus.

9.-En la siguiente parte anota el segundo tema: Vestido y tecnología: del telar artesanal a la producción mecanizada

10.- Explica cada uno de los párrafos de la lectura, numerándolos.

11.- Representa el tema con un dibujo relacionado con el tema

12.-En la última parte del reporte de lectura, (la que queda detrás al cerrar la hoja), en la primer mitad,  anota el tema de la primer lectura .

13.- Explca como está pandemia ha afectado tu vida y la de tu familia y anota lo que debemos hacer para protegernos.

14.- En la segunda mitad, anota el tema de la segunda lectura.

15.-  Pregunta a tu mamá, papá o algún adulto de tu familia como era la moda en sus tiempo de adolescente y anota cómo es la moda ahra que tu eres adolescente y elabora un cuadro comparativo con al menos 5 características de cada época, la de tus papás y la tuya.

Entrega de Reporte=  Según el grupo en el que asistes 25 de Enero ó 1º de Febrero

 

UCA .- La Revolución Mexicana.

INSTRUCCIONES.-

1.- En una hoja doble carta doblada a la mitad, elabora una portada en la primer parte, de la siguiente manera:

1.- Anota en la parte superior central : Escuela Secundaria Técnica # 36, “Lic. Adolfo López Mateos”.

2.- En la parte media de la hoja anota: UCA. La Revolución Mexicana y representa el tema con un dibujo en el espacio que quede en blanco.

3.-  En la parte inferior derecha anota tu nombre, grado, grupo, materia y el nombre de la maestra.

4.-  Al abrir la hoja  anota de tema Biografía de personajes de la Revolución, divide la hoja en 6 espacios (uno para cada biografía) y realiza la investigación de la biografía de los siguientes personajes:

Porfirio Díaz, Francisco I. Madero, Victoriano Huerta, Francisco Villa, Emiliano Zapata, Venustiano Carranza.(pega imagen y anota biografía)

5. en la siguiente mitad Anota de tema Características de la Revolución y contesta las siguientes preguntas:

1.- ¿Cuáles fueron las principales demandas sociales de los grupos que participaron en la Revolución Mexicana?

2.-¿Cuál fue el orígen social y regional de los diferentes grupos que participaron en la Revolución Mexicana? (Villistas, zapatistas, carrancistas)

3.- ¿Quiénes fueron los personajes más conocidos de la Revolución Mexicana?

4.-¿Cuál fue la importancia de las mujeres al movimiento revolucionario?

5.- ¿Cómo participaron los antiguos habiantes de mi entidad en la Revolución Mexicana y cuáles fueron sus demandas

6.- En la última parte anota el nombre Revolución Mexicana y representa con un dibujo el tema (del tamaño de la Página).

Entrega según la semana que asistas. Martes 15 de Febrero ó  22 del mismo mes.