3º Grado Modificación de entrega de actividades de la Agenda
Agenda de actividades
Historia Tercer trimestre 3º grado Ciclo escolar 2020-2021.
Profra. Angélica Edith Gómez Ramírez
Rasgos a evaluar en el tercer trimestre:
1.- 2 carteles históricos, cada uno con su lista de cotejo
2.- reporte de lectura, con su lista de cotejo.
3.- UCA, con su lista de cotejo
4.- Exámenes
5.- Actividades del cuaderno.
Carteles históricos:
Tema 1.- La Constitución de 1917
Entrega: Grupo 1: 15 de Marzo. Grupo 2: 22 de Marzo
Tema 2.- El movimiento del 68.
Entrega: 4 de Abril
Instrucciones.
En una hoja blanca tamaño carta, elabora el cartel histórico de la siguiente manera:
1.- Anota el título del cartel en la parte superior central
2.- Realiza la lectura del tema y en el cartel desarróllalo, respondiendo las preguntas:
¿Qué?, ¿Dónde?, ¿Cuándo?,¿Quiénes? (personas), ¿Cómo?, ¿Por qué?, ¿Para qué?
Nota: Solo debes responder las preguntas como las anotaste. No les añadas nada
3.- Elabora un dibujo que represente el tema del cartel puede ser dibujo de fondo, teniendo cuidado de colorear suavemente para que se pueda leer lo que anotas en el cartel, o bien , puede ser un dibujo que realices en el espacio que tú decidas de la hoja y hasta el final, del lado derecho
anota tu nombre y grupo
4 .-Entrégalo en la fecha que te indique la maestra a través de classroom, recuerda entregarlo de manera horizontal, teniendo cuidado de que la imagen sea clara. Si lo mandas de manera vertical o de cabeza no será revisado, tampoco si está borroso.
Reporte de lectura:
Tema 1.- Del corrido revolucionario a la música actual
Tema 2.- Los adolescentes y las redes sociales
INSTRUCCIONES:
En una hoja doble carta doblada a la mitad, elabora una portada en la primer parte, de la siguiente manera:
1.- Anota en la parte superior central : Escuela Secundaria Técnica # 36, “Lic. Adolfo López Mateos”.
2.- En la parte media de la hoja anota: Reporte de Lectura y el Título de las dos lecturas.
3.- En la parte inferior derecha anota tu nombre, grado, grupo, materia y el nombre de la maestra.
4.- En un espacio en blanco que te quedó de la hoja, elabora un dibujo relacionado con alguno de los dos temas.
5.- Al abrir la hoja en la primer parte, anota el primer tema: “Del corrido revolucionario a la música actual”
6.-Realiza la lectura que encontraras en el blog
7.- Explica en esa parte de la hoja cada uno de los párrafos de la lectura, numera cada uno.
pon un dibujo de fondo que represente el tema.
8.-En la siguiente parte anota el segundo tema: “Los adolescentes y las redes sociales”
10.- Explica cada uno de los párrafos de la lectura, numerándolos.
11.- Representa el tema con un dibujo relacionado con el tema
12.-En la última parte del reporte de lectura, (la que queda detrás al cerrar la hoja), en la primer mitad, anota el tema de la primer lectura: “Del corrido revolucionario a la música actual”
13.- Explica la importancia que ha tenido la música a lo largo de la historia y en tu vida cotidiana. Representa tu reflexión con un dibujo de fondo
14.- En la segunda mitad, anota el tema de la segunda lectura: “Los adolescentes y las redes sociales”
15.- Explica la utilidad de las redes sociales en la actualidad y cuáles son los riesgos del uso inadecuado de las mismas. Representa tu reflexión con un dibujo de fondo
Entrega de Reporte = 3 de Mayo
UCA .- La década de 1960. Progreso y crisis.
Instrucciones.-
1.- En una hoja doble carta doblada a la mitad, elabora una portada en la primer parte, de la siguiente manera:
1.- Anota en la parte superior central : Escuela Secundaria Técnica # 36, “Lic. Adolfo López Mateos”.
2.- En la parte media de la hoja anota: UCA. “La década de 1960. Progreso y crisis”. y representa el tema con un dibujo en el espacio que quede en blanco.
3.- En la parte inferior derecha anota tu nombre, grado, grupo, materia y el nombre de la maestra.
4.- Al abrir la hoja anota de tema “La nacionalización de la industria eléctrica” En la primera mitad, explica cómo se llevó a cabo la nacionalización de la industria eléctrica, quién la nacionalizó , en que fecha y por qué y elabora un dibujo de fondo que represente tu explicación.
5.- En la siguiente mitad anota el tema: “Inauguración del Museo de Antropología e Historia”, Describe por qué lo inauguraron, quién lo inauguro, cuando se inauguró, qué observas dentro de él cuando lo visitas. Elabora un dibujo de fondo que represente tu explicación.
6.-En la siguiente página en la primera mitad, anota el tema: Movimiento estudiantil de 1968, explica cuál fue el motivo con el que inició el movimiento estudiantil de 1968, cómo sucedió, en qué fecha, quién era Presidente de nuestro pais, quién era Secretario de Gobernación, qué instituciones educativas participarón de manera activa, quién el rector de la UNAM y quién el regente de la Ciudad de México, quiénes fueron los líderes del movimiento.Señala también de que manera se sigue conmemorando el 2 de Octubre. Elabora un dibujo de fondo que represente tu explicación.
7.- En la segunda mitad anota el tema: Los juegos olimpicos de 1968, realiza una descripción de qué países participaron, en que fecha iniciaron, en cuál terminaron, que juegos compitieron, qué medallas ganó Mexico y en que´ deportes, dónde albergaron a los deportistas y qué impresión se llevaron de nuestro país (a pesar de los problemas que había), cuál fue la moneda conmemorativa de las Olimpiadas y representa tu descripción con un dibujo de fondo
8.- En la última parte (al cerrar la hoja doble carta) anota en la primera mitad el tema: La inauguración del metro de la Cd de México, explica que beneficios trajó su inauguración para la ciudad, que recorrido hacia la primera línea, señalando cada una de las estaciones, quién era presidente de México en su inauguración y quién era regente de la Ciudad de México. Representa tu explicación con un dibujo.
9.- En la segunda mitad anota el tema: “Relación de estos sucesos con mi vida” Realiza una reflexión de cómo estos sucesos que ocurrieron de la década de 1960 impactan tu vida cotidiana y representa con un dibujo de fondo lo que reflexionas.
Entrega: 17 de Mayo
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